2009—2010学年第一学期期末考试七年级《中国历史》试卷

1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指

商周时期的青铜文化，成都平原独树一帜。下图大型青铜立人像就是这种文化的代表器物。这种文化是
  

下图所示文物中最能代表春秋战国时期生产力发展水平的是
  

战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来

在商鞅变法的内容中，奠定了封建经济基础的是

2005年9月联合国教科文组织设立国际“孔子教育奖”，这是第一次以中国人的名字在联合国设立奖项。孔子不仅是大教育家，还是大思想家。他的主要言论收集在

在春秋战国时期的百家争鸣中，提出“民贵君轻”的思想家是

为巩固统一，秦始皇规定在全国统一使用的货币是
  

陈胜、吴广起义军在何地建立政权？

电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解。下列能体现汉武帝的治国核心思想的是

汉武帝从匈奴手中夺取了

学习历史必须学会使用历史地图。看历史地图必须弄清古地名是今天的什么地方。下图中西汉时期的西域都护府管辖的大致是今天的
 

下图表现的是三国鼎立形成的关键性战役，这场战役是
 

“今民困国虚，决战之资，唯仰锦耳”，这则材料反映的是三国时期哪国的情况

西晋时，一位商人想到都城做生意，他应该去

下图是对一场战争的生动描绘，给后人留下了著名的成语“草木皆兵”。这场战争的对阵双方是
  

《史记》中记载江南地区地域辽阔而人烟稀少，没有非常富裕的人。《宋书》则记载江南地区“一岁或稔，（稔：丰收）则数郡忘饥。”“丝绵布帛之饶，覆衣天下。”（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用）导致这种变化的因素包括：
①江南地区战争较少，社会相对安定   
②北方南迁人口带来劳动力                   
③北方人民带去先进的生产技术       
④江南地区具有发展农业的优越自然条件

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这是唐朝诗人杜牧的名句，此诗最能说明

下图所示艺术作品的作者是
  

山顶洞人开始使用磨制石器，已掌握磨光和钻孔技术。（    ）

在原始社会末期，我国已经出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 （    ）

没有商鞅就没有秦国的变法和强大。（    ）

东汉时，人们要丈量土地面积、计算仓库容积、测量距离远近等，所运用的方法最有可能借鉴的书是《九章算术》。（    ）

蔡伦发明了造纸术，后人把他发明的纸叫做“蔡侯纸”。（    ）

“飘若浮云，矫若惊龙”是对书法家王羲之作品的赞誉。 （    ）

我国很早就出现了原始的农耕。是世界上最早种植水稻和 ＿＿ 的国家。

春秋时期决定晋文公成为中原霸主的战争是 ＿＿ 。

屈原是战国时期楚国最伟大的爱国诗人，代表作 ＿＿ 是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。

我国的第一部纪传体通史是 ＿＿ 写的《史记》。

不畏艰险，沟通亚洲内陆交通要道，被称为“中国走向世界的第一人”的是 ＿＿ 。

中医是中华民族传统文化的瑰宝。在长期的医疗实践中，总结和阐述中医理论和治病原则，写成《伤寒杂病论》一书的医学家是 ＿＿ 。

中华民族繁衍生息的华夏大地河流纵横，适宜农耕，便利交通。自古以来，我们的祖先充分利用这一有利条件，创造了灿烂的文明。读下图，回答问题。
  
材料一：都江堰示意图

材料二：灵  渠
  

材料三：
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
请回答：
(1)都江堰的兴修灌溉了大片农田，使得成都平原获得了什么美称? (1分)这项工程的主持者深受后人景仰，称大禹也不如他。请写出他的名字。(1分)
(2)灵渠的兴修便利了中原与岭南地区的经济文化交流，是因为它沟通了哪两大水系？ (2分)
(3)材料三引自一部古书，它的作者少年时代就热爱大自然，遍游各地考察河道，请问他是谁？(1分)这部著作的名称是什么？(1分)

阅读材料，回答问题。
材料一　秦朝统一后，国家在地方应该实行什么制度，官员们持不同意见，秦始皇举行廷议，让官员们讨论。
王绾建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。
李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。
周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。
淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。
最终，秦始皇采纳李斯等人的意见，作出了决策。

材料二  为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。

材料三
祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
——胡曾

请回答：
（1）材料一中主张实行分封制和郡县制的理由分别是什么？（2分）
（2）材料二中所说的是秦始皇采取的什么措施？（1分）
（3）材料三中说“秦皇何事苦苍生”。请举两例说明秦始皇有哪些“苦苍生”的措施？（2分）
（4）有人认为秦朝只存在很短时间就灭亡的原因是实行了郡县制。结合上述材料和所学知识简要谈谈你的看法。（1分）

某校七年级历史兴趣小组的同学正在进行“中国古代民族关系”的主题探究活动，请你参与他们的活动，与他们共同去探究。（6分）

步骤一：史实举例
（1）春秋时期，诸侯争霸，请问第一个称霸的是谁？他为了利用周天子的影响号令诸侯，抵御周边少数民族的进扰，提出了什么口号？（2分）
（2）西汉时期，为了处理与北方匈奴的关系，汉武帝和汉元帝分别采取了什么措施？（2分）
（3）北魏孝文帝的改革起到了什么作用?(1分)

步骤二：学史感悟
（4）我们应该如何认识中国古代的民族关系？（1分）