学历类成人高考专升本政治

2003年全国专升本政治命题预测试卷(一)

41 题含答案政治
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1单选题1 / 41
哲学为科学研究提供(    )
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C. 一般方法论
2单选题2 / 41
马克思主义哲学最基本的原则是(    )
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B. 理论和实践的统一
3单选题3 / 41
把思维归结为只是人脑的生理过程,这种观点是(    )
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D. 庸俗唯物主义的观点
4单选题4 / 41
意识的能动性是指人类的意识可以(    )
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A. 认识和改造世界
5单选题5 / 41
对发展的实质的确切理解是(    )
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D. 新事物的产生和旧事物的灭亡
6单选题6 / 41
矛盾是指(    )
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D. 对立面的统一和斗争
8单选题8 / 41
社会历史观的基本问题是(    )
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D. 社会存在与社会意识的关系问题
11单选题11 / 41
下列选项中不属于文化的社会功能的是(    )
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C. 强制功能
12单选题12 / 41
鸦片战争前,中国社会的性质是(    )
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C. 封建社会
13单选题13 / 41
1894年11月,孙中山建立的第一个资产阶级革命团体是(    )
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A. 兴中会
14单选题14 / 41
中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的宪法是(    )
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B. 《中华民国临时约法》
15单选题15 / 41
1920年8月,中国最早建立的共产主义小组是(    )
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D. 上海小组
16单选题16 / 41
毛泽东阐述关于中国民主革命新道路理论的著作是(    )
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A. 《星星之火,可以燎原》
17单选题17 / 41
新民主主义革命在全国胜利并解决土地问题以后,我国的主要矛盾是(    )
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A. 工人阶级和资产阶级的矛盾
18单选题18 / 41
建国初期,我国建立社会主义国有经济的主要途径是(    )
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D. 依靠苏联的援助
19单选题19 / 41
对新中国国家政权建设有重要意义的《共同纲领》确定于(    )
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A. 第一届中国人民政治协商会议
20单选题20 / 41
提出中国共产党的工作重心由农村转移城市,开始由城市领导农村新时期的是(    )
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B. 中共七届二中全会
21单选题21 / 41
中共八大提出的我国经济建设的方针是(    )
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B. 既反保守,又反冒进,在综合平衡中稳步前进
23单选题23 / 41
“什么是社会主义”的核心问题是(    )
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B. 根本任务问题
24单选题24 / 41
我国制定路线、方针、政策的基本实际依据是我国正处于(    )
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B. 社会主义初级阶段
25单选题25 / 41
市场机制中的核心机制是(    )
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C. 价格机制
26单选题26 / 41
我国经济体制改革的目标是(    )
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D. 建立社会主义市场经济体制
27单选题27 / 41
社会主义初级阶段主要矛盾决定的中心任务是(    )
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C. 经济建设
28单选题28 / 41
社会主义经济制度的基础和基本特征是(    )
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C. 生产资料公有制
29单选题29 / 41
社会主义初级阶段的分配制度是(    )
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A. 以按劳分配为主体,多种分配方式并存
30单选题30 / 41
社会主义道德的集中体现是(    )
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C. 集体主义
31单选题31 / 41
“一国两制”的前提是(    )
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D. 国家主权统一于中华人民共和国
32单选题32 / 41
社会主义各阶段的划分最终应以(    )
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A. 生产力的发展为标准
33单选题33 / 41
社会主义法制的本质是(    )
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C. 上升为法律的工人阶级和广大人民的意志
34单选题34 / 41
可持续发展强调(    )
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A. 经济、社会、环境的协调发展
36材料分析题36 / 41
马克思主义哲学是“科学之科学”
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    错误。马克思主义哲学是科学,但不能说是“科学之科学”。
(l)“科学之科学”是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系。古代哲学家把哲学看成是“知识的总汇”,近代一些哲学家把哲学说成是“科学之科学。”
(2)近代以来,随着各门具体科学从哲学中分化出来,哲学与具体科学的关系就成为人们必须正确回答的重要问题。
(3)马克思主义哲学科学地阐明了哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系,二者既相区别又相联系:①二者的区别是,具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象,哲学则以整个世界的最一般规律为研究对象;②二者的联系是,哲学以具体科学的成果为基础,并随着具体科学的发展而发展。哲学所概括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论,对具体科学的研究又提供了世界观和方法论的指导;③用马克思主义哲学代替具体科学的“代替论”和否认马克思主义哲学对具体科学研究的指导作用的“取消论”都是错误的。
(4)把马克思主义哲学说成是“科学之科学”,这既限制了具体科学的发展也使哲学背上沉重的包袱而不利于发展。(本辨析题可回答马克思主义哲学与具体科学的关系。)
37材料分析题37 / 41
我国人民民主专政是社会主义性质的政权形式。
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    错误。我国人民民主专政衔接了两个革命阶段。即新民主主义革命阶段和社会主义革命和建设阶段。在新民主主义革命时期,人民民主专政的任务是进行新民主主义革命,因而这个时期人民民主专政的政权是新民主主义性质的,也就是以工人阶级为领导的,以工农联盟为基础的各个革命阶级的联合专政,是一种向着无产阶级专政过渡的形式。新民主主义革命取得胜利后,我国开始进入由新民主主义向社会主义过渡的时期。人民民主专政的任务则由进行新民主主义革命转变为进行社会主义革命。因而这个时期人民民主专政政权的性质就由各革命阶级的联合专政的政权,变为实质上是无产阶级专政的政权,即由新民主主义性质的政权转变为社会主义性质的政权。
38材料分析题38 / 41
简述辩证否定观的内容及学习辩证否定观的意义。
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    辩证否定观的内容:
(l)认为否定是事物自身转化。它不是外力摧毁,而是事物内部矛盾斗争引起的向相反方面合乎规律的运动。
(2)认为否定是事物发展的环节。经过否定,旧事物才能过渡到新事物,实现事物的发展。没有否定就没有发展。
(3)认为否定是事物联系的环节。新事物都是从旧事物发展来的,新旧事物都是“以一个否定另一个的方式彼此联系着的”。
(4)认为否定是既克服又保留。否定是“扬弃”,是指一方面废除旧的陈腐的东西,另一方面保留和发扬积极的因素。
    学习辩证否定观的意义:
(l)对历史遗产应批判地继承。要“取其精华,剔其糟粕”。既要反对虚无主义,又要反对复古主义。
(2)对外来文化应有选择地吸收。要学习外国的先进科学文化,拒绝腐朽的东西。既要反对“闭门锁国”盲目排外,又要反对“全盘西化”崇洋媚外。
39材料分析题39 / 41
简述新民主主义文化的特点
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(l)这种新民主主义文化是民族的。它是反对帝国主义压迫,主张中华民族的尊严和独立的。带有我们民族的特性。对于外国的文化应持“去其糟粕,吸收精华”的态度,并反对“全盘西化”。
(2)新民主主义的文化是科学的。它反对一切封建迷信思想,主张实事求是,客观真理和理论与实践相一致。对中国古代文化,应剔除其中封建糟粕,批判性地加以吸收。
(3)新民主主义文化是大众的,因而是民主的。它应为全民族90%以上的工农劳苦民众服务,并逐渐成为他们的文化。
40材料分析题40 / 41
简述我国社会主义分配制度的特点
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(l)分配结构是由所有制结构决定的,分配方式是由所有制实现形式决定的。
(2)我国社会主义初级阶段所有制形式和实现形式的多样化决定了收入分配机制和分配方式的多样化,这是社会主义初级阶段的客观要求。
(3)我国是社会主义国家,必须把坚持公有制按劳分配作为社会主义经济制度的基础。在此条件下,发展多种所有制经济,保持多种分配方式。
(4)这种制度既坚持了社会主义的原则,防止两极分化,又可以增强经济活力,提高经济效益。
41案例分析题41 / 41
请论述在社会进程中推行改革的必要性。
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(l)新事物必然战胜旧事物,这是事物发展总趋势。新事物的成长,又要经历艰难曲折的过程。前进性和曲折性的统一,是一切事物发展的途径。
(2)改革就是新事物代替旧事物,就是克服阻碍生产力发展的旧体制,形成适合我国国情的新体制。这是符合社会主义发展规律的必然趋势。因此,我们要坚信改革必定成功。
(3)改革又是一个曲折迂回的斗争过程。新事物在战胜旧事物的过程中必然遭到旧事物的反抗。旧事物为了维护自身的地位,总要竭力扼杀和摧残新事物,阻止它的成长。此外,新事物在成长过程中还有经验不足的问题。因此,我们必须准备走曲折的道路,充分估计改革中
的复杂情况,坚持同阻碍力量作斗争。
(4)只看到事物发展前进性的一面,幻想改革中不会有任何困难是错误的;只看到其中的曲折性,在困难面前动摇退却也是错误的。我们应当树立革命的坚定性,做改革的促进派。
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