学历类初中教育初一政治

湘教版 七年级(上)思想品德 期中考试试卷

29 题含答案政治
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1单选题1 / 29
初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期,美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期”,下列属于这一心理现象的有(    )
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A. 把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨,自己好象什么都懂,渴望独立
2单选题2 / 29
中学被誉为人生发展的“黄金时期”,这是因为(    )
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C. 中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期
3单选题3 / 29
跨入中学后,同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受,开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。这说明初中阶段的你们(    )
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C. 个人的自我意识开始大大增强
4单选题4 / 29
当我们进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”这种调节情绪的方法是属于(    )
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A. 理智控制
5单选题5 / 29
我国古代思想家老子认为,一个人能够认识他人,是智慧的表现;能够认识自己才是真正的聪明,“自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训说明(    )
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A. 正确认识和评价自己,能够促进自我调整,促进自身健康发展
6单选题6 / 29
“天生我材必有用”、“我能行,我成功”,这是一种(    )
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B. 自尊自信的表现
7单选题7 / 29
下面的图片表明,最能表现人的情绪的是(    )
  
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D. 面部表情
8单选题8 / 29
把快乐告诉别人,一份快乐就成为两份,把自己的忧愁告诉朋友,一份忧愁就成为半份。这句话说明调节情绪的方法是属于(    )
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D. 合理宣泄
9单选题9 / 29
情绪是人们内心世界的晴雨表,其表现丰富多彩。心理学上一般把情绪分为如图表示的(    )
  
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D. 健康情绪与不良情绪
10单选题10 / 29
塞缪尔•斯迈尔斯说:“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。” 塞缪尔•斯迈尔斯的这番话说明了(    )
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B. 现实中人们经常遇到意想不到的困难和挫折
11单选题11 / 29
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这句格言包含的寓意有(    )
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B. 逆境可以成为催人奋进的坚强斗志和强大的精神力量
12单选题12 / 29
遇到挫折后,要争取最后的成功,要找到正确的补救方法是(  )
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C. 自我排解,自我疏导
13单选题13 / 29
“你若失去了财产,你只失去了一点儿;你若失去了荣誉,你就失去了许多;你若失去了勇敢,你就把一切失去了。”歌德这句话说明(    )
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C. 有了奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量
14单选题14 / 29
中学生具有的意志品质的特点是(    )
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D. 不成熟性、不稳定性和可塑性
15单选题15 / 29
达尔文从小就喜欢生物,有一次他从树皮底下捉到三只昆虫,两只手不够,便用口把昆虫含回了家。爱因斯坦四、五岁时,对罗盘发生了兴趣,认为“一定有什么东西深深地隐藏在事情的背后。”这使他对隐藏在事物背后的自然规律发生了浓厚的兴趣。这说明(    )
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C. 兴趣是逐渐培养和靠成功激励而形成
16单选题16 / 29
“一屋不扫,何以扫天下?”给我们的启示是(    )
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D. 要成就大事,要从小事做起,从点滴做起
17单选题17 / 29
“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行。万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”这首诗告诉我们(    )
①人生难免有挫折,挫折是普遍存在的
②“万事如意”、“心想事成”只不过是人们的良好愿望罢了
③我们应该以积极的态度对待挫折
④不要逃避现实生活,要积极地创造美好的生活
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D. ①②③④
18单选题18 / 29
下列人中承受挫折能力较强的是(    )
①有远大理想和和高尚志趣的人       
②勇于探索、积极创新的人
③心胸开阔,、乐观向上的人           
④目光短浅、无所追求的人
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D. ①②③
19单选题19 / 29
下列现象反映意志薄弱的是(    )
①顽固偏执,知错不改               
②处事武断,贸然行事
③坚持真理,富有主见               
④急躁鲁莽,易于冲动
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C. ①②④
20单选题20 / 29
每个人的成长道路之所以会有苦有乐,是由于生活中的诸多因素造成的,主要包括
①个人自身因素
②家庭因素
③科学技术因素
④社会因素(    )
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D. ①②④
21单选题21 / 29
一位著名的教育家提出:“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界,而且留心观察自己本身,不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界,把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候,他才能成为一个真正的人。”这段话说明 (    )
①正确认识自己十分重要
②正确认识和评价自己有利于看到自身的优势和不足
③认识周围世界比认识自已更重要
④一个健全的人格心理包括对自己的正确认识和评价
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B. ①②④
22单选题22 / 29
我们进入初中以后,老师不再像小学时讲的面面俱到了,课程比小学时多了许多,总感到时间不够用。你认为我们的学习应该(    )
①逐步学会自主学习                   
②注意学习方法,提高学习效率
③科学安排学习时间                   
④加班加点,克服疲劳
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A. ①②③
24简答题24 / 29
观察和思考下图,回答下列问题:
 
(1)漫画“此处没有水”批评的是一种什么现象?(2分)
(2)这幅漫画对你有什么启发?(4分)
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(1)漫画讽刺的是意志的坚韧性不强的现象。(2分)
(2)我们在做事情时,要以坚强的毅力和顽强的斗志,把事做彻底;越是困难时就越要坚持住,绝不能半途而废,浅偿辄止。(4分)意思相近即可。
25简答题25 / 29
这几天小林闷不乐。原来三天前,小林和同班同学小军为争论一场足球赛,一个说荷兰队踢手得精彩,一个说英格兰很好看,两人越说越激动,最后发展到出口伤人。要不是同学及时劝架,两人很可能要打起来。事情虽过去了,两位要好的球迷同学从此产生了怨气。几天来,小林总是心事重重,情绪低落。
请你为小林出出主意,怎样才能使小林走出情绪的阴影?
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与小林谈心,帮助他正确对等同学交往中的不愉快;陪他听听音乐,看一场电影,看一场足球比赛,进行一次郊游等,让小林分散注意;让小林与他人倾诉,在适当场合,哭一场;开导小林写一写日记,倾吐心里的烦闷。……(能写出三点即得6分)
26材料分析题26 / 29
这是一个意味深长的故事。
春天,两颗麦种躺在肥沃的泥土里,开始了下面的谈话。
第一颗种子说:“我要努力生长!要向下扎根,向上出类拔萃,让茎叶随风摇曳,让果实造福人类。”
第二颗种子说:“我才不想出头露面呢,也不想有什么贡献。你想想,我若向下扎根,也许会碰到硬石;我若向上出果实,难保不让鸟儿吃掉。与其这样,到不如躺在泥土里,图个舒适。”
于是,第一颗种子奋力生长。它破土而出,感受到春晖的温暖,晨露的滋润。收割的日子到了,他那累累的果实融入了人们丰收的喜悦,享受着自我满足的陿意。
另一颗种子呢?它依然躲在泥土里。一只母鸡在割完庄稼的田地里,悠闲地东啄西啄,这颗种子吞进肚子里了。
亲爱的同学,听了这个故事,你悟出了什么吗?
(1)第一颗种子为什么成功了?它是以什么样的心态去迎接生活的挑战?(5分)
(2)第二颗种子为什么失败了?它和第一颗种子有哪些不同呢?(5分)
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(1)第一颗种子成功了:是第一颗种子要努力成长,有自立意识。(2分)它是以乐观、积极的心态去迎接生活的挑战。(3分)
(2)第二颗种子失败了:是第二颗种子害怕遇到困难,安于现状,不思进取。(2分)它和第一颗种子的不同是:它消极的面对自己的成长,缺乏自主、独立意识。“不同的志向,不同的结果。”(3分)
27简答题27 / 29
前两周,学校举行拔河比赛,七(3)班同学觉得拿年级冠军稳操胜券,比赛前就买好了水果等准备庆祝,谁知,由于低估了兄弟班级的实力,七(3)班第一轮就遭淘汰,班级的同学由兴奋转为失望,继而伤心,并声称:“今后凡是学校的体育活动,本班均不参加。”根据以上材料,请谈谈假如你是七(3)班的一员:
(1)比赛失败后,你的情绪如何?(3分)
(2)你是如何调节自己的情绪的?(3分)
(3)你打算怎样帮助同学们战胜比赛失败的挫折?(3分)
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(1)略。(3分)
(2)转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华等方面,只要言之有理即可。(3分)
(3)略。只要言之有理即可。(3分)
28简答题28 / 29
1好不容易攒够零用钱准备购买喜欢的书籍时,学校号召大家给“希望工程”捐款
2上学快迟到了,这时你看见一位老奶奶摔伤了,必须赶紧送医院。
3当路口亮起红灯,但并无汽车通过,而这时我恰恰有急事要过马路。
4当我正为自己的数学考试得了全班第一而暗自欢喜时,却发现有一道题老师多给了我2分。
5当别的同学成绩超过自己时应该
6当你的好朋友向你借作业本抄袭时应该
7试卷做了一半,你已经有好几题觉得模棱两可,心里明显紧张了起来,这时你会
8你认为自己有哪些优点?
9你知道自己有哪些缺点?
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只要言之有理即可。
29主观题29 / 29
10你通过哪些方法认识自己的(介绍两种)
11学习中,你已有哪些好的方法?介绍两种
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只要言之有理即可。
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