2010－2011学年第一学期期中教学质量检测七年级政治（人教版）

每年9月1日开学的第一个班会，老师都要向同学们介绍本学校的特色。对此我们应该持有的正确态度是（    ）
①热爱我们的学校，努力为学校做出自己的贡献 
②学校的好坏与我无关，我既不爱学校也不关心学校的事务 
③我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此我没有必要为学校尽什么义务 
④学校的兴衰与我们每个同学息息相关，我们都应该尽心尽力地为学校建设添砖加瓦、增光添彩

由于父母工作调动，小勇转学了。面对陌生的集体和同学，小勇应该（    ）
①只与有相同爱好的同学相互交流 
②埋头学习不管闲事 
③勇敢地向同学们介绍自己 
④主动了解和帮助同学

2008年河北省文科状元王晓月对将要高考的学弟学妹们提了五点建议，其中最后一条就是要有集体意识。我们每个人都是集体中的人，要在集体中提升自己的能力，包括平常与同学的交流，如思想、学习技巧等，这样才能在总体水涨船高的情况下提高自己。这说明（    ）
①集体的发展关系到每个同学的发展 
②同学之间只有团结协作、相互配合，才能在集体中不断成长 
③我们应做学习的管理者 
④坚持了以上几点，我们都能考状元

许多中考状元在谈到学习经验时，都说学习既是苦差事，又是一大乐事。下列语句描写学习中的乐事的是（    ）

法国生理学家贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是（    ）

每个人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们 （    ）

学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。要从整体上提高学习效率，就应该做到（    ）
①课前认真预习 
②上课专心听讲 
③课后及时复习 
④增加学习科目 
⑤请求父母帮忙

小明认为只要努力学习，比别人多花时间，就一定能取得比别人好的学习成绩。因此他常常学习到深夜。你认为（    ）
①小明的观点和做法都是错误的 
②如果他运用科学的学习方法，合理安排时间，就会事半功倍
③经常打疲劳战不利于青少年的身心健康成长
④小明的想法是对的

制定一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。因此在制定学习计划时，需要注意以下方面（    ）
①要有弹性②适合自己  ③多多益善  ④自我激励

世界因生命而精彩，下面对生命的理解错误的是（　　）

一边是人人羡慕的高薪工作，一边是急等造血干细胞的危急病人，武汉大学的刘军毅然选择了后者。因担心签了工作合同不能“随叫随到”地完成捐献，他决定放弃和自己签约的北京水利设计院，留校继续读研。对此认识正确的是（    ）
①当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手 
②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 
③捐髓救人令人感动，但牺牲自己不值得 
④我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，延伸生命的价值

青春期的身体变化主要表现在（    ）
①性机能的成熟 
②身体外型的变化 
③开始关注自己的形象 
④身体内部器官的完善

人们歌颂青春，因为青春是美的。对于美，我们应该这样认识（    ）
①一个人的美包括外在美和内在美
②外在美指形体美和风度美
③内在美指心灵与精神的美
④我们要注意自己的仪表，更要提高自己的文化和品德修养

吴刚进入中学以后，有了一些烦恼，就是特别关注自己在班上受不受欢迎，尤其是希望能引起女同学的注意。对此你认为正确的是（    ）

许多年轻人都希望自己成为一个与众不同的人，有自己独特的个性，但追求个性要（    ）

“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋……”这两句诗说明，人的生命独特性突出表现在（    ）

2008年北京奥运会男子110米栏预赛第一轮第6组比赛中，刘翔由于腿伤复发，在首轮就遗憾地退出了比赛。退赛后刘翔表示：“我相信自己还是很有实力的。你们会看到跑得更快的刘翔。”下面看法中不正确的是（    ）

30岁的“神奇指挥”舟舟尽管只有4岁的智商，但他只要站在指挥台上，就会陶醉万分地随着乐队的演奏做出各种或轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价：“给他一段旋律，他就能划出最美的弧线。”这说明（    ）
  

在日常生活中，下列做法不利于发掘自己潜能的有（    ）

观察漫画《你会吗？》，回答问题。
  
（1）此漫画说明了什么？（2分）
（2）你对自己有怎样的认识？我们可以通过哪些途径来不断认识自己？（8分）

2008年9月29日，在长春市繁华街头，一群大学生扮演被屠宰的猪、羊、牛、马等动物，并绘声绘色地表现出垂死挣扎的动作、表情，引来很多市民围观。据了解得知，这原来是某动物保护协会组织的街头行为艺术，其目的是宣扬善待生命，保护动物，并希望能够通过这样的行为艺术使人们减少食肉。
（1）此材料说明什么？（3分）
（2）他们为什么要这样做？（4分）
（3）你打算怎样对待我们身边的小动物？（3分）

无所不能的世界纪录之王福曼小时候非常喜欢翻阅吉尼斯世界纪录，并梦想有朝一日自己的名字也能出现在上面。1979年，福曼在纽约获得了第一个世界纪录：叼着根骨头连做2.7万个蛙跳。在过去30年里，福曼成功地将236项世界纪录收入囊中。福曼经常通过冥想激发每个人都拥有的、用之不尽却很少使用的能量。今年4月，福曼用111种语言朗诵了精神导师Chinmoy的诗歌，其中一句是这样的：梦想着不可能的事情，将使我获得新生。
（1）你相信人真有这么大的潜能吗？为什么？（3分）
（2）人的潜能表现在哪些方面？（答出四个方面即可）（4分）
（3）你认为如何发掘自己的潜能？（6分）

北京市某中学学生张穆然，被诊断患有癌症。痛苦和快乐对于她来说都是生命的体验，她说：“以前我觉得这个世界太不公平了，让我得了这个病，现在看，这只不过是生活拐了一个弯。”一年来她一共做了3次手术12次化疗。手术后她拒绝服用麻药止痛，她要记住这每一分钟的感受。她曾经两次为同学们作了“热爱生活”“珍惜生命”的报告，在学生中引起了强烈的反响。
（1）为什么面对死亡的逼近，张穆然依旧能够平静乐观呢？（4分）
（2）你认为怎样才能使生命价值得到提升呢？（4分）
（3）请给自己写一句生命箴言鼓励自己。（3分）

有的同学刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么有的女孩不长青春痘，我却长了？为什么总是有人在我背后指手画脚？为什么我的成绩没有小学好？为什么……”
以上这些烦恼有的是来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。解读提纲如下：
（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出(      )。（填写两个词语）（2分）
（2）你为什么会把这些词语同青春联系在一起？（6分）
（3）我们青少年要使自己的青春更美好，应该怎样做？（8分）