学历类高中教育高三语文

山东省济南外国语学校2011届高三10月第二次质量检测(语文)

20 题含答案语文
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1单选题1 / 20
下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是(  )
  
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D.  
2单选题2 / 20
下列各组词语书写完全正确的一组是(  )
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A. 肝脑涂地  鸿篇巨制  受人挟制  一曝十寒
3单选题3 / 20
依次填入下列括号处最恰当的一组词语是(  )
⑴他经常利用学习的(    )苦练篮球技术,现在已成为校队队员。
⑵昨天,的士司机张全遭到了3名男子的殴打。事后,虽有警方到场(    )并将打人者控制,但得知事件的数百名的士司机仍迅速聚集到现场,围住打人者齐声要求其道歉。
⑶(    )奥运会开幕式,全世界对中国文化有了更多的认识。
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C. 间隙  处置  通过
5单选题5 / 20
下列各句中没有语病的一句是(  )
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C. 目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
6单选题6 / 20
选出对下列各句中加点字的解释完全正确的一组(  )
  
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C. ⑵⑸⑺⑼⑽
8单选题8 / 20
选出下列选项中句式特点与其他三句不同的一项(  )
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D. 安在公子能急人之困也
11单选题11 / 20
下列句子分别编为四组,全都能表现司马芝为政有方的一项是(  )
⑴母老,唯在诸君 
⑵勋与芝书,不著姓名,而多所属托 
⑶芝乃驰檄济南,具陈节罪 
⑷居南方十余年,躬耕守节
⑸入为河南尹,抑强扶弱,私请不行
⑹专以农桑为务,于国计为便
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D. ⑶⑸⑹
12单选题12 / 20
下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是(  )
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C. 司马芝任广平县令时,征虏将军刘勋给他写信,却不署姓名,多次嘱托他帮忙。鉴于刘勋的特殊身份,司马芝不得不听。后来刘勋犯法被杀,司马芝并没有因此获罪。
13简答题13 / 20
将下列句子翻译成现代汉语
⑴吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻。今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?
将一卷文言文阅读语段中划线句子翻译成现代汉语。
⑵君为大宗,加股肱郡,而宾客每不与役,既众庶怨望,或流声上闻。
⑶君劣于上,吏祸于下,此政事所以不理也。
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每句2分,错一处扣一分,扣完为止。
⑴我对待侯先生已经够周到的了,天下无人不晓,如今我将要赴死,可是侯先生竟没有一言半语来送我,我难道有什么过错吗?(所以、且、曾)
⑵您是豪门大家族,又在郡里担任重要职务,而您的宾客经常不服劳役,黎民百姓早就心怀怨恨和不满,有些流言已经被上级听到。(与、望、或)
⑶君主在上面有劣政,官吏们在下面造成灾祸,这是政事得不到治理的原因,(劣、所以)
14名词解释14 / 20
读下面诗歌,完成⑴⑵题。
         小园      黎简(清代)
水影动深树,山光窥短墙。
秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。
小园宜小立,新月似新霜。
(注:寒花:菊花)

⑴你认为这首诗的首联中哪两个字用得最好,为什么?请简要赏析。    (2分)
⑵本诗的后两联由物及人,请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点。  (3分)
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⑴分析示例:
窥:角度好,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,巧妙地突出了小园景物的魅力。拟人化:以物拟人,写活了山光的意态神情。
“动”小园中池水澄清,树木倒映其中,本是静止的,傍晚微风乍起,水中树影也随风婆娑荡漾,这样静动结合,画面更美。
“深”深树本谓茂密的树林,从水中倒影能看出树林茂密的深浅层次,更突出了水之深,之清。
⑵幽竹寒花(菊花),是孤傲负美的意象;新月新霜都是高雅圣洁,白壁无瑕的象征。幽竹静立亭亭,秋菊凌霜傲放,显示出诗人的劲节高风,一片冰心。此时诗人小立于这幽竹、寒花、新月之中,他高尚的节操,澄明的胸怀,与周围景物浑融一体,一个孤清高洁的形象跃然纸上。
15简答题15 / 20
名句默写
(1)(            ),(            )。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(《锦瑟》)
(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(            ),(            )。(《登高》)
(3)此人皆意有所郁结,不得通其道,(            ),(            )。(《报任安书》)
(4)白露横江,水光接天。(            ),(            )。(《赤壁赋》)
(5)(            ),(            ) 、(            )。念桥边红药,年年知为谁生?(《扬州慢》)
(6)曾子曰:吾日三省吾身:(             )?(            )?(            )?(《论语》)
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(1)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
(2)艰难苦恨繁霜鬂,潦倒新停浊酒杯。
(3)故述往事,思来者。
(4)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(5)二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。
(6)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
16主观题16 / 20
作者在开头详细描写了自己的“沉重”感受,这样写有什么好处?
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第一段细致而真切地描写了自己步入中年时陷入生活“沼泽”的沉重感和恐惧感,能激起读者共鸣,突出下文“庄子的翅膀”于现代人生活的重大意义;与超脱的庄子“轻盈”的生活构成对比,为写“庄子的翅膀”(庄子的精神)做铺垫。(每点2分)
17主观题17 / 20
请根据文意,分析“庄子是雄浑的,庄子也是妩媚的”两句话的含意。
⑴庄子是雄浑的
⑵庄子是妩媚的
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⑴指庄子有一双大鹏的翅膀,能够力拔山兮气盖世,扶摇直上九万里。肯定庄子面对政治与生活的困境,不屈服于权势,充满自信,追求生命尊严的精神和行为。
⑵指庄子像一只蝴蝶,能够从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比。肯定庄子超凡脱俗、懂得舍弃而获得精神自由的行为和思想。(每条2分,其中两个方面各1分)
18简答题18 / 20
结合全文,说说“庄子的翅膀”有什么含义,作者以此为题有什么深刻用意。
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⑴“庄子的翅膀”在文中指不慕名利、清心寡欲、崇尚自由的思想以及不屈服于权势、追求生命尊严的精神。(2分)
⑵作者以此为题,一方面是对庄子人格及其思想的赞美与歌颂,另一方面也借此表达了作者在沉重的现实面前,对理想人生状态和自由精神的强烈渴望。(4分)
19主观题19 / 20
将下面一段话概括为一句话。(不超过12个字)
科技部教育部有关负责人透露,中国决定把建设大学科技园作为加快高新技术产业发展,深化科技和教育体制改革的一项重要举措纳入火炬计划,打算在“十五”期间,分期分批确定100个国家火炬计划大学科技园,为高校科技人员创新创业提供一个良好的环境,培育出一大批科技企业家,形成一批有影响的高科技企业,力争在“十五”末期使国家大学科技园实现技工收入1000亿元以上。
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中国将建100个大学科技园。
20作文题20 / 20
    上帝爱鱼
造了许多湖泊和小溪
    人也爱鱼
造了许多网鱼的工具
要求:认真品味诗意,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
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略
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