2008年4月高等教育自学考试大学语文

《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（    ）

《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（    ）

《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（    ）

《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（    ）

《马伶传》的中心意旨是（    ）

《香市》的主要特点是（    ）

《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（    ）

《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（    ）

下列作品，属于楚辞体的是（    ）

《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（    ）

“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（    ）

《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（    ）

下列作品，属于托物言志的是（    ）

柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（    ）

李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（    ）

下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（    ）

戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（    ）

《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’”属于（    ）

下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是（    ）

下列议论文，善于运用类比论证方法的有（    ）

《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（    ）

辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，象征南宋国势衰微的景物有（    ）

《祖国啊，我亲爱的祖国》具有（    ）

下列《断魂枪》的语句中，属于孙老者肖像描写的有（    ）

邻国之民不加少
加：

且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者
闻：

以为是殆幸运儿
殆：

使人属孟尝君
属：

然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也
卒：

城中居人户，亦且数万
且：

从政有经，令行为上
有经：

遍征金陵之贵客文人
征：

宛在水中坻
坻：

可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运
余荫：

阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也？”王无罪岁，斯天下之民至焉。
A.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实？
B.这里主要运用了哪两种论证方法？
C.这段话的中心旨意是什么？

阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题：
赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡服骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉。虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之！”遂胡服。
A.找武灵王为什么要“胡服骑射”？
B.说明“愚者所笑，贤者察焉：的表现作用？
C.这里运用了怎样的人物描写方法？

阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题：
春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
A.“春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么？
B.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是什么？
C.为什么说以“一江春水”喻“愁”意境深远？

阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题：
脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的罢。但是，再看桥的另一边，它硬是化作许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。
A.概括这段文字两个层次的大意？
B.这段文字使用了何种写作方法？
C.指出文中同时使用了两种修辞手法的语句？

阅读《哦，香雪》中的下列文字，回答问题：
她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个。
香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子，小心地朝车厢迈出了第一步。这时，车身忽然悸动了一下，接着，车门被人关上了。当她意识到眼前发生了什么事时，列车已经缓缓地向台儿沟告别了。
A.概括这两段文字的大意？
B.指出这里运用心理描写方法的语句？
C.文中哪两个地方运动了拟人的手法？

以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。