浙江省苍南县宜山高级中学2010年高二开学《政治》考试试卷

柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明

下列说法属于世界观的是

播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为

对世界观、方法论、哲学三者之间关系的说法表述正确的是
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②要有世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学

爱因斯坦的这段话表明
①哲学与各门具体科学是相互区别的
②哲学既是世界观又是方法论
③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用
④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系

爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于

哲学研究的问题有许多，其中哲学的基本问题是

哲学的基本问题包括
①思维和存在何者为第一性      ②思维能否产生理论
③思维和存在是否有同一性      ④思维能否正确地反映存在

否认思维和存在具有同一性的哲学是

否认思维和存在具有同一性的代表人物有
①黑格尔  ②康德    ③休谟    ④费尔巴哈

两者的根本分歧在于

从上述两人的观点可以看出

下列选项与“我思故我在”观点相一致的是

下列观点中体现唯物主义思想的有
①“心外无物”                         
②“形存则神存，形谢则神灭”
③“存在就是被感知”“物是观念的集合” 
④“巧妇难为无米之炊”
⑤南人不梦驼，北人不梦象               
⑥气者，理之依也

哲学史上的“两个对子”是
①可知论和不可知论　   
②一元论和二元论
③唯物主义和唯心主义　 
④辩证法和形而上学

古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言:“世界是包括一切的整体，它不是由任何种或被任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的活火。”赫拉克利特的这一思想被列宁评价为“ 对辩证唯物主义原则的绝妙说明。”这一评价说明, 赫拉克利特

2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明

这里的“客观实在”是

甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法，在你看来评价正确的是

下列选项属于物质范畴的是
①人脑 
②基本路线 
③生产关系 
④思想观念 
⑤国家 
⑥辩证唯物主义

物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明

近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明

古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于

王夫之说：“静者静动，非不动也；静者含动，动不舍静。”下列观点与之相符的是

宋代诗人陈简斋的诗作“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”该诗说明的哲学道理是

月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地等，这些联系都不是规律本身。这是因为
①规律是事物内部的联系
②规律不是浮现在事物表面的现象的联系
③规律只有运用抽象思维才能把握
④规律是看不见摸不着的，是人的主观精神的产物

中国古代哲学家荀子说:“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是
①事物运动是有规律的                          
②事物运动规律是稳定的
③事物运动规律是客观的, 不以人的意志为转移的   
④事物运动规律是重复的

为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是

“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”指的是
①自然界有其自身的客观规律，人类必须尊重自然规律，合理利用自然资源为人类造福
②人类要尊重自然规律，否则会受到规律的惩罚
③认识自然规律就不会受到规律的惩罚
④人类最好不要去改造自然，否则会受到惩罚

阅读材料，回答问题。
过去，我们在发展问题上之所以出现一些问题，一个重要原因就是对发展规律认识不清、把握不准、运用不够，有时甚至违背规律，搞“一刀切’’和“想当然”。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。树立和落实科学发展观，就要不断提高认识、把握、遵循和运用发展规律的本领，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
（1）对发展规律认识不清、把握不准、运用不够以及违背规律就会出现一些问题，这是为什么?
（2）说明不断提高认识、把握、遵循和运用发展规律的本领的意义。