学历类高中教育高三历史

广东省湛江市2010年普通高考测试(二)文综试题 历史部分

14 题含答案历史
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1多选题1 / 14
研究商代历史,我们可以选择
①《诗经》  ②甲骨文  ③《史记》  ④青铜器
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A. ②③④
2多选题2 / 14
《元史•张雄飞传》记载,元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞,张雄飞答道:“古有御史台,为天子耳目,凡政事得失,民间疾苦,皆得言;百官奸邪,贪秽不职者,即纠劾之。为此,则纪纲举,天下治矣。”元世祖遂设立御史台,从材料中可以看出御史台的主要职能是
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A. 监察官吏
3多选题3 / 14
称古代希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为
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C. 希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值
4多选题4 / 14
结合所学知识分析《17~18世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》,从中得出的推断是
  
①自然科学书籍增长显著           
②学习西方成为社会思潮
③维新变法思想兴起               
④马克思主义成为社会思潮的主流
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A. ①②③正确,④不正确
5多选题5 / 14
近代前期(五四运动以前)中国历史发展的趋势是
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D. 封建秩序日益解体,政治经济文化日益资本主义化
6多选题6 / 14
下图是民国时期非常流行的一款国产欧式女鞋广告,据此分析,国产“欧式”女鞋流行的原因是
  
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D. “抵制洋货、爱用国货”运动的推动
7多选题7 / 14
1980年8月,邓小平在答意大利记者奥琳埃娜•法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此,我国采取的主要举措是
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B. 加强民主法制建设
8多选题8 / 14
某历史研究小组的同学在《剑桥中华人民共和国史(上卷)》看到这句话:“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’”之后,各抒己见。下列推理最正确的是
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D. 丁:对的,三大改造后社会主义制度基本确立
9多选题9 / 14
19世纪70年代,德、法两国相继颁布了新宪法,两部宪法内容的共同之处是
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C. 国家元首任命内阁成员
10多选题10 / 14
“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率,从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。”该材料显示,造成1929年经济大危机的一个重要原因是
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B. 生产相对过剩严重
11多选题11 / 14
“冷战”结束后,世界上各种力量出现新的分化和组合,下列表述准确的是
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C. 中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用
12多选题12 / 14
下列人物的言论,体现现实主义刨作原则的是
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B. 库尔贝:“我从来没有见过天使或女神,因此我没有什么兴趣去画她们。”
13主观题13 / 14
阅读材料,结合所学知识回答问题。
有世界“史库”之称的美国《时代》周刊,在20世纪30、40年代,对中国的报道涉及到政治层面的比较多。它独特的报道风格和对中国局势的关注,受到国人的瞩目。
材料一1936年2月24日《时代》周刊封面人物
——远东四大元首:日本天皇、满洲溥仪、斯大林和蒋介石
  
问题:
(1)“远东危机”指什么?它对国际社会产生了什么主要影响?(6分)
(2)《时代》周刊认为这四大“元首”都是解决问题的关键,你同意这个观点吗?(1分)请说明你的理由?(6分)
材料二 1942年6月1日《时代》周刊封面人物——蒋介石
  
问题:
(3)蒋介石及其领导的国民政府在抗战中有什么积极表现(9分)?
(4)综合材料和所学知识,分析《时代》周刊将以上人物列为封面人物的原因?(6分)
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(1)“远东危机”指的是日本进一步侵略中国。(学生回答为:“进一步侵略东亚地区”或“满蒙地区”也可酌情给分。)(2分)
影响:造成远东国际格局的变化;(2分)损害美英等国在华利益。(2分)
(2)不同意。(1分)
理由:溥仪是日本扶植下的傀儡皇帝,苏联忙于欧洲事务和国内建设,无暇东顾,他们都不是解决危机的关键。(2分)中国是抵抗日本侵略的主要国家,蒋介石的态度和政策决定了危机的解决。日本是危机的制造方,当然也成为危机解决的关键。(4分)
(评分说明:考生回答到溥仪和斯大林不是解决问题的关键,而蒋介石和日本天皇是解决问题的关键就给3分,阐述的理由酌情给分,但总分不得超过7分;如考生有其他观点,并且言之有理,亦可酌情给分。)
(3)表现:①联共抗日,促成抗日民族统一战线;(3分)
②领导正面战场的抗抵(或组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、入缅作战等大战役):(3分)
③争取国际援助,加入世界反法西斯同盟。(3分)
(4)原因:美国《时代》周刊看到了中日战争与国际局势的变化密切相关;(3分)看到了蒋介石及其国民政府对抵抗日本侵略的作用。(其它答案有之成理,可酌情给分,但总分不得超过6分)(3分)
14主观题14 / 14
阅读以下材料,回答问题。
材料一  下面是中国、西方古代科技成果比较表
  
材料二  从15世纪到今天,科学巨匠辈出,从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特,到卡尔•本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔•盖茨,世界科技文化发展中心地点最终来到了美国,而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们手中。
                                                            ——《面向21世纪的科技》
材料三  近代史上,德意志民族也不乏杰出的科学家,像开普勒、莱布尼茨……但这些
杰出人物未能改变德国因社会历史原因所带来的总体上的科学落后局面……19世纪下半叶,在理论科学和应用科学两方面,德国突飞猛进,相继超过了法国和英国……据统计,从1851年到1900年的50年间,理论科学和应用科学的重大成果数目,英国占105项、法国占65项、美国占33项,而德国占202项……(这种状况)一直持续到20世纪前半期。
材料四  1865—1913年美国专利注册情况统计表
  
回答:
(1)根据材料一指出3世纪以后中西科技发展水平的差异有何变化?(4分)结合所学知识从政治、经济、思想文化等方面分析15世纪以后西方科技迅速发展的原因。(6分)
(2)根据材料二指出世界科技文化中心曾经发生了怎样的变化?(4分)结合所学知识指出“世界科技文化发展中心地点最终来到了美国”的原因。(4分)
(3)根据材料三、四分别指出19世纪下半叶开始美德两国科技发展有哪些特点?(6分)
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(1)3~15世纪中国科技领先于西方,此后中国科技发展逐渐落后于西方。(4分)
原因:
①欧洲资本主义兴起,资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求,为近代科技的发展提供了工具和手段;
②资产阶级革命为资本主义发展和科技进步开辟了道路;
③人文主义和理性精神解放了思想,推动近代科技迅速发展。(6分)
(2)由欧洲地区转到美国。(2分)
原因:政治:制度民主,社会稳定和平;
经济:发展迅速,综合国里增强;
思想文化:开放多元,注重科技和引进人才。(6分)
(3)美德科技发展迅速。(2分)德国在理论科学和应用科学成就突出;(2分)美国重视保护科技知识产权,并大量引进外来技术。(2分)
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