徐州市2009--2010学年度高三第三次调研考试（历史试题）

中国传统工艺常常出现失传现象。如蜀锦某些制作工艺在古代就已失传。中国古代传统工艺失传的原因最有可能是因为

下图为<唐朝长安城示意图>。
  
图中有四个标注：①市②坊③会馆④青花瓷作坊。其中有两处错误。分别是

某学者就楷书在唐代的流行说道：“凡高文大册、殿宇庙堂之中记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷书为主”。唐人崇尚楷书主要是因为其

“每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。”“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争。才是历史发展的真正动力。”毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是

以下事件对民族资本主义的产生、发展有促进作用的是
①列强侵华战争    ②洋务运动    ③辛亥革命    ④群众性反帝爱国运动

1924年8月孙中山指出“我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，  不过办法不同”。当时孙中山所提的“办法”主要是指

“打土豪，要归公，买卖要公平；工农的东西，不可拿毫分。”这首能够体现人民军队严明纪律的歌词最早产生于

下列歌谣能够反映20世纪50年代初期新中国社会风尚的是

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立  自治机关，行使自治权的制度。我国法制建设中涉及该制度的法律文献有
①<中国人民政治协商会议共同纲领》    ②《中华人民共和国宪法》
③<中华人民共和国民族区域自治法》  ④《村民委员会组织法>

北京各界20多万人在天安门广场举行联欢大会，北京市市长彭真在会上宣布：我们的首都已经进入了社会主义社会。材料所呈现的历史场景最有可能发生在

下图为“中国对外开放空间扩展示意图”，对此图的理解正确的有
  
①率先从东南沿海四个经济特区起步
②逐步开放到东部沿海地带
③进一步开放沿江、沿边和内陆省会城市
④形成全方位的对外开放格局

下列有关古代雅典民主政治的说法。正确的是

2010年1月12日，海地发生7.0级地震，引起世界广泛关注。500多年前，海地岛曾被命名为“伊斯帕尼奥拉岛”(意为“西班牙的岛”)。此命名由来的历史依据是

卢梭的理想社会是“既没有乞丐。也没有富豪”，“没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这实质上反映了他主张

以下内容摘自某论著的目录：“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”、“国家干预”、“迥异于东方的法律制度”。据此判断该论著的名称可能是

马克思曾指出，运用《共产党宣言》原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列事件可以作为上述观点证据的是
①共产主义者同盟建立   
②巴黎公社革命
③十月革命胜利         
④中国特色革命道路

罗斯福担任总统之前，有些经济学者就提议实行财政扩张政策——增加政府开支扩大公  共工程，甚至不惜财政赤字，以便舒缓经济衰退。罗斯福曾批注：“哪有此等好事——天下没有不劳而获的东西。”这说明罗斯福

下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表，图中周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是
  

19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是
  

阅读下列材料：
【材料一】  学校，所以养士也。然古之圣王。其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校。而后设学校之意始备。
——黄宗羲《明夷待访录•学校》

【材料二】  治天下犹曳大木然。前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。
——黄宗羲《明夷待访录•原臣》

【材料三】  有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。……宰相一人，参知政事无常员。每日便段议政。天子南面，宰相、六卿、谏官东西面以次坐。其执事皆用士人。凡章奏进呈。六科给事中主之，给事中以白宰相。宰相以白天子，同议可否，天子批红。天子不能尽，则宰相批之，下六部施行。
——黄宗羲《明夷待访录•置相》

请回答：
(1)据材料一，黄宗羲认为“学校”的职能有哪些?体现了他怎样的政治设想?(3分)
(2)据材料二，黄宗羲对君臣关系是怎样认识的?其目的何在?(2分)
(3)据材料三，黄宗羲对宰相制度是如何认识的?其真实意图是什么?明清时期君权与相权的关系较前朝发生了怎样的变化?(4分)
(4)据所学知识，概括明清时期思想活跃局面产生的背景及黄宗羲思想的时代特色。(5分)

阅读下列材料：
【材料一】  我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……l937年七七以后。日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——l945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》

【材料二】  日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。——看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
——H•米歇尔《第二次世界大战》(下册)

【材料三】  恩格斯l893年10月10日给俄国友人尼•丹尼尔逊复信中说：“像你们的民族那样伟大的民族，是经得起任何危机的。没有哪一次巨大的历史灾难’不是以历史的进步为补偿的。”
——《马克思恩格斯全集》

请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。(2分)
(2)据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些?你认为这样的分析全面吗?试作说明。(6分)
(3)通过l9世纪末与20世纪30年代日本两次侵华战争对中国社会进程的影响，说明材料三观点的合理性。(4分)

阅读下列材料：
【材料一】  英国能在一个世纪的时间里保持着自己的优势不被侵犯，在很大的程度上得益于英国人的创新精神。……这种不断的创新精神有效地动员了英国的人力和物资资源，并在英国工业革命过程中发挥了巨大的作用，使得英国能在很长的时期内战胜自己的竞争对手。
——陈晓律《英国经济的盛衰》

【材料二】  (英)自l8世纪以来专利申请才普遍起来，变得重要了。申请专利的目的很简单，即保护一项发明，使它保持新颖。……晚年的瓦特，生活非常富庶。但是瓦特财富的主要来源，不是制造蒸汽机的工厂，而是被广泛转让的高效能蒸汽机的发明专利。……英国对知识产权的保护和奖励，使几乎所有的人，都陷入了一种对新技术、新发明的狂热崇拜之中。
——《大国崛起解说词》

【材料三】  1851年伦敦博览会展期为140天，参观人数达630多万人次……参观者最感兴趣的是不同的机器发明。人们目瞪口呆地看着各种机器工作，有开槽机、钻孔机、拉线机、纺纱机、造币机、抽水机等等，这些不同的机器又通过特别建造的锅炉房产生的蒸汽一起驱动，让人领悟到工业革命给世界带来的变化。
——《l851年英国伦敦第一届世界博览会纪实》

请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出在“创新精神”影响下，l7世纪到l9世纪初期英国在自然科学和生产技术领域取得的成就。这种创新精神对英国崛起产生了怎样影响?(5分)
(2)据材料二，说明英国政府为保护公民“创新精神”采取的措施及产生的影响。(3分)
(3)据材料三并结合所学知识，分析参观者为什么会对英国的机器发明最感兴趣?英国政府通过举办世博会试图达到怎样的目的?(4分)
(4)综合上述材料，概括说明创新精神对民族或国家发展的重大意义。(2分)

阅读下列材料：
【材料一】  (康有为)说一个国家只要能立宪，皇帝有无是无关紧要的。当时英国有皇帝，德国、日本、意大利也都有皇帝，我们不必定要革命废皇帝，我们尽可一意推行宪法，让满洲人仍做皇帝也要得。……康有为实在没有看清楚，他以为只要光绪皇帝听他话，变法就变得成，这是他的大错误。
——钱穆《中国历代政治得失》

【材料二】  “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——《回顾戊戌  重温历史》

【材料三】  救亡、革新与革命是近代中国三大急迫而突出的课题，救亡与革新曾激扬起历史的波涛，而启蒙之激发理性，启迪民智，反对迷信，反对愚昧，改造几千年的思维方式和生活方式，是一切变革与革命的前提。
——马洪林《戊戌维新的历史思考》

请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，说明康有为的政治主张及其提出的历史背景。钱穆认为康有为的认识不足之处是什么?(5分)
(2)材料二是基于怎样的视角对戊戌变法进行评价的?按照这一视角戊戌变法对中国近代历史产生了怎样的影响?(3分)
(3)从材料三的观点出发，说明戊戌变法的历史意义。(2分)

阅读下列材料：
【材料一】  三十五年(1696年)，圣祖亲征，噶尔丹窜死，朔漠平。
——《清史稿•地理志》

【材料二】  五十二(1713年)年癸巳春正月戊申，诏封后藏班禅胡土克图喇嘛为班禅额尔得尼。
——《清史稿•圣祖本纪》

【材料三】  康熙帝谕令：“尼布潮(楚)、雅克萨、黑龙江上下，及通此江之一河一溪，皆我所属之地。不可少弃之于鄂罗斯。”
——《圣祖实录》

【材料四】  康熙二十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例．称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。
——《台湾外纪》

请回答：
(1)据材料一、二及所学知识，概括康熙帝有效处理民族关系采取的措施与意义。(4分)
(2)据材料三，康熙帝是如何认识尼布楚地区的地位的?这一事件的结果如何?(2分)
(3)据材料四，康熙为什么拒绝郑氏的请求?康熙帝是如何解决台湾问题的?有何意义?(4分)